¿Qué hacemos? Misiones y procesos

Formar y capacitar en conocimientos, competencias, actitudes y valores sobre la gestión de riesgos sociales y ambientales desde el enfoque de desarrollo sostenible. Estudiar situaciones de riesgos ambientales y sociales para la construcción de soluciones prácticas.

Investigación.

El desarrollo de las investigaciones tiene por misión analizar y evaluar los contextos de riesgos sociales y ambientales que permitan establecer esquemas para la construcción de propuestas técnicas - operativas adaptables y prácticas de reducción de riesgos en las comunidades más vulnerables, tomando en cuenta los principales componentes de desarrollo.

Educación.

Creación, adaptación, diseño y desarrollo de contenidos y propuestas pedagógicas para formar y fortalecer capacidades de los diferentes actores involucrados en la gestión de riesgos al tiempo de fortalecer además sus componentes de desarrollo a través de las metodologías de formación utilizadas.

Difusión.

Las actividades de Información, Educación y Comunicación están orientadas a fortalecer el conocimiento objetivo sobre la naturaleza, causas y consecuencias de amenazas sociales, ambientales y tecnológicas y de las vulnerabilidades vinculadas a las actividades de desarrollo económico público y privado. Tienen el propósito de sensibilizar y estimular en las poblaciones, autoridades y técnicos de los sectores públicos y no públicos, la práctica de la prevención y planeación mediante acciones informadas, reflexivas y responsables.

Proyectos.

Desarrollo de proyectos multianuales de fortalecimiento de capacidades institucionales y comunitarias sobre temáticas de riesgos sociales y ambientales.

Objetivo General.
Aportar conocimiento para la construcción de propuestas para el aumento de la resiliencia de las naciones y las comunidades ante los riesgos sociales y ambientales.

Objetivos particulares.
• Conocimiento de peligros y amenazas a través de la identificación y caracterización de eventos socio ambientales potencialmente perjudiciales que pueden causar daños y perturbación de la vida social, económica y degradación ambiental.
• Estudio de vulnerabilidades por medio del análisis, evaluación y diagnóstico de las condiciones determinadas por factores y procesos sociales, económicos y ambientales que influyen en la susceptibilidad y exposición de una comunidad al impacto de amenazas.
• Creación, diseño y elaboración de propuestas técnicas para el control y la reducción de riesgos

Consideraciones.
• Las investigaciones y enseñanza sobre gestión de riesgos parten de la necesidad de comprender el refuerzo mutuo que debe de existir entre el desarrollo económico sostenible, la reducción de la pobreza, la gobernabilidad y la reducción de riesgos socio ambientales.
• La gestión de riesgo se plantea bajo un enfoque integral que prevé las interrelaciones entre las amenazas sociales, ambientales y tecnológicas.
• Las investigaciones y procesos de enseñanza aprendizaje intentan contribuir al desarrollo de conocimientos, capacidades y motivaciones para utilidad en los niveles comunitarios, locales, regionales y nacionales en diversas disciplinas técnicas del área social ambiental.
• Se toma en cuenta las perspectivas de género, niñez, diversidad cultural y generacional y de grupos vulnerables.

1.-Institucionalidad.
Participación comunitaria.
Capacidades.
Multisectorialidad.
Descentralización.
Planes y políticas.
Mecanismos de Integración.
Recursos.
Marcos Legales y normativos.

2.- Estudio de riesgos
Caracterización de los peligros y amenazas de origen socio ambiental.
Caracterización de los factores de configuración de riesgos sociales y ambientales.
Variabilidad y Cambio Climático.
Sistemas de información.
Monitoreo.
Sistemas de alerta temprana.
Infraestructura.
Conocimientos.
Tecnologías.
Metodologías.

3.- Cultura de Prevención y Resiliencia.
Información, Educación y Comunicación.
Conocimientos tradicionales.
Patrimonio cultural.
Redes técnicas y científicas
Redes sociales.
Educación formal.
Formación comunitaria.
Planificación territorial.
Incidencia.

4.- Riesgos Subyacentes.
Uso de la tierra.
Ecosistemas y medio ambiente.
Desarrollo social y económico.
Seguridad alimentaria.
Salud.
Infraestructura vital.
Mecanismos de protección social.
Educación.

5. Preparación frente a emergencias socio ambientales.
Capacidades.
Marco legal.
Planes y políticas.
Recursos.
Sociedad Civil, comunidad.
Soporte Técnico.

Las investigaciones son planteadas y conducidas por la Escuela de Protección Civil en un ámbito espacial determinado, para fines técnicos específicos o integrales para lo cual se recurre a especialistas de diversas disciplinas que desarrollan los temas específicos de su dominio y que forman parte de una investigación más integral. Los productos técnicos y científicos se incorporan al patrimonio intelectual de la Escuela de Protección Civil para su difusión.

Los cursos, talleres, charlas y conferencias se plantean para el contexto local con la participación de profesionales provenientes de diferentes instituciones de diversos ámbitos técnicos. Los contenidos y metodologías académicas responden a necesidades de innovación e incorporación de experiencias locales.

La base de datos a utilizar está conformada por el material bibliográfico de la Escuela de Protección Civil, por los principales centros de documentación de agencias mundiales de cooperación, las de los sectores públicos, universidades y centros de investigación social y científica.

Las metodologías de las investigaciones parten desde los esquemas convencionales que deben adaptarse en función del tema, del ámbito espacial y de la evolución de diferentes contextos locales de orden técnico, económico, político, operativo y social.